侯伟主任医师
西安交通大学第二附属医院 儿科
一般不建议孩子在学龄前知道很多单词或者强迫孩子写很多单词,因为过早识字其实是有一些弊端的。比如,因为这个年龄的孩子不具备逻辑思维能力,如果这个时候识别很多单词或者写很多单词,其实对他们的想象力是一个很大的伤害。还有就是有的孩子在小学一年级的时候,过早地认完字就去上学,感觉那些东西不新鲜,不好奇,会导致厌学,对孩子不好。当然,也有一些孩子对阅读非常感兴趣。当他们看到什么东西时,他们想知道旁边写着什么单词。
盛亚琳主任医师
西安市红会医院 儿科
儿童早期识字通常是瞬间记忆,记忆时间短。早期识字可能会导致宝宝注意力不集中,厌学,所以可以适当进行一些开发智力、培养兴趣的训练。在适当的年龄学习教育宝宝。年轻的时候要以身体的成长和智力的提升为前提,走完路再学识字,不要影响放学后的学习质量。一般不建议拔苗助长。在合适的时候选择适合孩子的东西是很有必要的。不要让孩子在没学会爬的时候学会跑,而是让孩子在没到一定年龄的时候学会写字。也会造成一定的危害。
侯伟 主任医师 | 西安交通大学第二附属医院 儿科
侯伟 主任医师 | 西安交通大学第二附属医院 儿科
侯伟 主任医师 | 西安交通大学第二附属医院 儿科
时志斌 主任医师 | 西安交通大学第二附属医院 骨科
杨筱凤 主任医师 | 西安交通大学第一附属医院 妇产科
高庆 主任医师 | 西安交通大学第二附属医院 产科